Vol. 29 Núm. 2 (2014): Octubre
Con esta nueva edición, 29(2), Investigación y Postgrado da cabida a siete trabajos derivados del quehacer investigativo referentes a la visión epistemológica sobre las prácticas pedagógicas, la formación inicial de los profesores, la articulación y la construcción del saber pedagógico, la educación inclusiva, los elementos del currículum dentro del proceso de enseñanzaaprendizaje, además de las experiencias educativas en aula.
Publicado:
2014-10-10
