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https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/issue/feed 2026-08-18T22:51:31+00:00 Yaritza Cova Jaime investigacionypostgrado.revista@gmail.com Open Journal Systems <p><em><strong>Investigación y Postgrado</strong> </em>es una revista venezolana, arbitrada (<em>double-</em><em>anonymous peer review</em>), indexada, de publicación continua, cuyos números se datan, para citas y referencias, de acuerdo con su intervalo de aparición: dos veces al año: abril y octubre. Es editada y financiada por el Vicerrectorado de Investigación y Postgrado de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador.</p> https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/investigacionypostgrado/article/view/6070 2026-08-18T22:51:31+00:00 Germán José Ojeda Pacheco gojeda78@gmail.com

<p>Este estudio aborda la transformación de la comprensión de lectura mediante las TIC, subrayando la innovación y la interacción de los estudiantes con los textos. El objetivo se centró en realizar un análisis crítico de dicha transformación, resaltando ventajas y desventajas. Se empleó el método PRISMA para revisiones sistemáticas, seleccionando veintitrés (23) estudios entre los años 2019 y 2024 de las bases SciELO, Scopus y Dialnet, que analizan estrategias pedagógicas y tecnológicas en primaria y secundaria. Los hallazgos indican que las TIC facilitan la personalización del aprendizaje y prácticas pedagógicas interactivas con recursos multimedia; persisten barreras como el acceso limitado a la tecnología y la necesidad de formación continua para los docentes. En conclusión, aunque las TIC ofrecen oportunidades para mejorar la comprensión de lectura es vital integrarlas adecuadamente en el currículo educativo y garantizar una inversión en infraestructura y capacitación para que estas herramientas impulsen un aprendizaje inclusivo y no amplíen las desigualdades educativas.</p>

2026-08-18T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2026 Universidad Pedagógica Experimental Libertador