Vol. 41 Núm. 2 (2026): Octubre

Artículos

• TRANSFORMACIÓN DE LA COMPRENSIÓN DE LECTURA A TRAVÉS DE LAS TIC CON SUS VENTAJAS Y DESVENTAJAS: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

  Germán José Ojeda Pacheco

  9-24

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• LA COMUNIDAD DE DIÁLOGO: ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA FILOSOFÍA DE NIÑOS BAJO EL ENFOQUE DE LIPMAN

  Alice Paola Sánchez Carrizo

  25-42

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• VALORACIÓN DE LA CAPACIDAD FUNCIONAL DEL CICLISTA AMATEUR MEDIANTE PRUEBA DE ASTRAND: IMPACTO SOBRE LA SATISFACCIÓN DE LOGRO ACADÉMICO EN UN PROGRAMA DE POSTGRADO

  Julia Luisa Flores-Espejo , Pedro Felipe Gamardo Hernández, Zuly Millán Boadas , Yordano Pineda Marcano , Aarón Pérez Rengifo, Pedro Guzmán Garbán , Ericka Ruíz Maza

  43-61

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