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INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
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  3. Vol. 33 No. 1 (2018): April

Vol. 33 No. 1 (2018): April

					View Vol. 33 No. 1 (2018): April
DOI: https://doi.org/10.56219/investigacinypostgrado.v33i1
Published: 2018-04-04

Artículos

  • PROFESSIONAL PRACTICE AS A CURRICULAR AXIS OF INITIAL UNIVERSITY EDUCATION: A METHODOLOGY FOR ITS OPERATIONALIZATION

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    9-51
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    75-90
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  • MANAGEMENT OF THE RECREATION AND STUDENT DEVELOPMENT OF THE PEDAGOGICAL UNIVERSITY EXPERIMENTAL LIBERTADOR 2010-2015

    Carlyla Ramos, Jesús Navarro, Jarles Durán
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    Ana Marcia Perales, Franklin Salas
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  • LEARNING STRATEGIES IN THE STUDY TONED SOLFEGGIO IN THE COURSE OF LANGUAGE AND MUSICAL PERCEPTION

    Julio Salas
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Lista de árbitros

  • Árbitros, 33(1), 2018

    Investigación y Postgrado
    152
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Normas de publicación

Language

  • Español (España)
  • English

Keywords

sociocultural diversitylanguageknowledge managementenglish teachingsubjectivationidentity(ies)subjectivityyoung subjectschooltalentstudentsfield workmusic teachingcovid-19social networksidentitycali

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  • Investigación y Postgrado. Revista del Vicerrectorado de Investigación y Postgrado. Universidad Pedagógica Experimental Libertador
  • ISSN-L: 1316-0087
  • E-ISSN 2244-7474
  • Depósito Legal: ppi201102DC3805
  • Dirección física: Sede Rectoral, Vicerrectorado de Investigación y Postgrado, avenida Sucre, Parque del Oeste, Sector el Yunque, Catia. Municipio Libertador, Distrito Metropolitano de Caracas. Apartado 2939, Caracas 1010. Venezuela.

Deslinde de responsabilidades. Las opiniones y posiciones -filosóficas, ideológicas o de otra índole- asumidas en los artículos son responsabilidad de sus autores y de ninguna manera deben ser tomadas como parte de las ideas y opiniones de Investigación y Postgrado, de quienes la dirigen, del Vicerrectorado de Investigación y Postgrado o de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador.

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