BRAIN PREFERENCE, ENTERPRISING ABILITY AND EFFECTIVE PERSONALITY. A NECESSARY RELATIONSHIP FOR UNIVERSITY STUDENTS FROM PERU
DOI:
https://doi.org/10.56219/investigacinypostgrado.v33i2.2805Keywords:
brain preferences, effective personality, enterprising abilities, professional education, enterpriseAbstract
New scientifical advances show he importance of including brain study in the comprehension of personal growing and the development of abilities. In that sense, the purpose of this study was to establish the relationship between bran preferences, enterprising abilities and the effective personality of university students in Peru. A no experimental study, correlational descriptive type was carried on. The Gardié brain preferences instrument, the Del Buey effective personality inventory and the Moriano enterprising abilities. The tests wee applied to 304 first year students in the Universidad Nacional de Educación “Enrique Guzmán y Valle”. Results showed that there exist positive and significant correlations between variables in students. There fore it is particularly important to promote brain development, enterprising abilities and the effective personality in professional education.
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