MEDIACIÓN PEDAGÓGICA ACTIVA: UNA VISIÓN HUMANISTA Y CONSTRUCTIVISTA EN PROGRAMAS DE INGENIERIA.

Authors

  • Felix Argeyde Ortiz Garzon

DOI:

https://doi.org/10.56219/dialctica.v2i.243

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Published

2022-07-13

How to Cite

Ortiz Garzon, . F. A. . (2022). MEDIACIÓN PEDAGÓGICA ACTIVA: UNA VISIÓN HUMANISTA Y CONSTRUCTIVISTA EN PROGRAMAS DE INGENIERIA. DIALÉCTICA, 2. https://doi.org/10.56219/dialctica.v2i.243

Issue

Vol. 2 (19): DIALÉCTICA 2022

Section

Ensayos

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