Vol. 1 Núm. 26 (2026): Línea Imaginaria

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Publicado: 2026-10-09

Articulos de Revisión Bibliográfica

EL VÍNCULO NEUROPSICOPEDAGÓGICO: IMPACTO DE LA REGULACIÓN SOCIOEMOCIONAL EN EL FORTALECIMIENTO DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA

Sandra María Escobar Morillo
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LA NEUROCIENCIA COMO FUNDAMENTO EN LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA

Alexander Ruiz Agudelo, Ricardo Alexis Pabón Formotes, Jonnathan Pasto
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FACTORES ECONÓMICOS Y DESERCIÓN ESCOLAR EN LA POSPRIMARIA LATINOAMERICANA: REVISIÓN SISTEMÁTICA 2020-2025.

Sandra Liliana Balmaceda Delgado, Sári Orsi Marina Flandorffer Montenegro
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LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI “UNA TAREA CON CONVICCIÓN SOCIOCRÍTICA”

Jesús Emilio Cárdenas Molina
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LA DINÁMICA FAMILIA – ESCUELA COMO FACTOR DETERMINANTE EN LA MOTIVACIÓN DE LOS HIJOS DURANTE EL PROCESO ESCOLAR

Edgar Manuel Aldana Pérez
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FORTALECIMIENTO DE LA EXPRESIÓN E IDENTIDAD CULTURAL EN LA ESCUELA RURAL A TRAVÉS DE LA ORALIDAD Y LA NARRACIÓN DE HISTORIAS

Carmen Lucia Rodríguez Rodríguez, Martha Liliana Rodríguez Rodríguez
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LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y LA CIUDADANÍA: UNA RESIGNIFICACIÓN DE LOS VALORES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA COLOMBIANA

María Alejandra Álvarez Mejía, César Augusto Moreno Basto
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LOS DESAFÍOS DE LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA MULTIGRADO A LA LUZ DE LA REALIDAD DEL CONTEXTO RURAL COLOMBIANO

Diana Gama Torres, Johana Eljadue García, Nairo José Cavieles Rojas
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LA FORMACIÓN INTEGRAL EN COMUNIDADES VULNERABLES SOCIOECONÓMICAS

Irwin Alexis Contreras Ardila, Isleyda Florez de Contreras
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LA EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO EJE TRANSVERSAL DEL CURRÍCULO COLOMBIANO: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA SOBRE SU INTEGRACIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA

José Giovanni Romero Palacios, Mironel Galvis Mendoza, Adriana Díaz Ochoa
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LA SOSTENIBILIDAD COMO FUNDAMENTO DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN LA ESCUELA RURAL

Jonatham Arévalo Álvarez, Gustavo Gómez Galván, Magali Jacome Torrado
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PENSAMIENTO NUMÉRICO: HABILIDAD O TALENTO

Diony Marcela Chacón Caballero, Wilmer Orlando Villamizar González
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Textos para la Difusión

LA NUEVA RURALIDAD COMO CATEGORÍA ANALÍTICA: LÍMITES, POTENCIALIDADES Y DEBATES CONTEMPORÁNEOS.

Carmen Castellanos, María Pimiento, Nancy Valencia
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ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA A TRAVÉS DE LA MEDIACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES EN BÁSICA SECUNDARIA COLOMBIANA

Kristinne Echávez Plata, Fanny Yazmin Parra Góme, Leonel Sánchez Rolón
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Ensayos

ESCUELAS NORMALES: DESAFÍOS, CUESTIONES Y DEBATES EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS EN COLOMBIA.

Alexander Vargas Cruz, Diana Paola Bello Guzmán
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LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DOCENTE ANTE LOS DESAFÍOS DE LA INTEGRACIÓN TECNOLÓGICA EN CONTEXTOS EDUCATIVOS RURALES.

Carmenza Trigos Trigos
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LA EMPATÍA COMO FACILITADORA DE LA REGULACIÓN EMOCIONAL EN EL AULA: UN ENFOQUE PEDAGÓGICO PARA LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA

Exidia Calle Valencia, William Alexander Arango Arias
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LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN EL CATATUMBO, ROLES FAMILIARES Y SOCIALES. UNA MIRADA DESDE DIVERSAS REALIDADES

Laddy Maryuri Ascanio Téllez, Mirian Torcoroma Bayona Ayala
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CONSOLIDACIÓN DE LAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES PARA EL FOMENTO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN LOS ENTORNOS EDUCATIVOS COLOMBIANOS

Yeraldin Arantxa Stefany Alarcon Pineda, Yenny Nataly Rodriguez Cerdas
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ELEMENTOS DIDÁCTICOS DE LA ESCRITURA CREATIVA EN PARALELO CON LA EDUCACION DESDE FINALES DEL SIGLO XX.

Isadora Muñoz Cortés, Yorly Milena Rojas Angarita, Luz Magally Moreno Rodríguez
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EDUCACIÓN INCLUSIVA Y PRÁCTICAS REALES DE IMPLEMENTACIÓN DEL PIAR

Nancy Elizabeth Castillo Buitrago, Lady Shirley Delgadillo Pulido, Yenni Karina Ramirez Carrascal
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PERCEPCIÓN DOCENTE FRENTE A LOS SÍNTOMAS DE ANSIEDAD Y DEPRESIÓN EN ADOLESCENTES. UN DESAFÍO EMERGENTE EN EL ÁMBITO ESCOLAR

Edwin Abello Ordoñez
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Innovaciones metodológicas para la enseñanza del lenguaje en escenarios multiculturALes

Lemus Flórez Leonardo, Amaya Fuentes Karen Cecilia
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LA IA GENERATIVA COMO ASISTENTE PEDAGÓGICO: PERCEPCIONES Y DILEMAS ÉTICOS EN LA FORMACIÓN DE FUTUROS EDUCADORES

Jhony Ovidio Sánchez Cardona, José Gregorio García Rico
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MÁS ALLÁ DE LOS ALGORITMOS: HUMANIZAR EL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN LA ERA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL

Camilo Ruiz-Diaz, Ingrid Mosquera Jacinto
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IMPACTO DE LA MODELACIÓN MATEMÁTICA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DEL ENTORNO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Fabián Camilo Forero Gandur, Xesley Pinilla Sandoval, Tania Milena Bejarano Pardo
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CONECTADOS O DESCONECTADOS. DESAFÍOS DE LA LECTURA EN LA ERA DIGITAL

Aylén Dayana Potosí Domínguez, Horacio Belisario Tobar Portilla
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RECONFIGURACIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE EDUCACIÓN INICIAL FRENTE A LAS INFANCIAS DEL SIGLO XXI

Mahecha Torres, Xirley Sarai
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Reporte de Investigación

LA TECNOLOGÍA COMO PUENTE HACIA UN HÀBITO LECTOR SOSTENIBLE EN ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO

Eblin Mary Angulo Angulo, Mirna Lucy Arango Benítez, Lenis María Sayust Mosquera
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DEL DIÁLOGO AL CONSENSO: LA COMUNICACIÓN COMO ACCIÓN EDUCATIVA TRANSFORMADORA

Victor Alfredo Rivera Pinzón
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PEDAGOGÍA INTERCULTURAL Y EDUCACIÓN INCLUSIVA EN CONTEXTOS DE DIVERSIDAD

Tatiana Del Pilar Cordero Arroyo, Deivis Antonio Hernández Vergara
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