Discourse analysis of the introduction to a new attempt at dialogue: the prefatory words of Gerardo Blyde and Jorge Rodríguez in Mexico 2021

Authors

  • Thays del Valle Adrián Segovia Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Caracas, Instituto Venezolano de Investigaciones Lingüísticas y Literarias “Andrés Bello”, Universidad Católica Andrés Bello https://orcid.org/0000-0001-7410-2219

DOI:

https://doi.org/10.56219/letras.v62i100.1416

Keywords:

dialogue, negotiation, contextual-hermeneutic approach, political discourse, rhetorical and argumentative strategies

Abstract

In Venezuela, from the presidency of Hugo Chávez Frías to that of Nicolás Maduro Moros, due to various circumstances, the opposition has been summoned numerous times to dialogue and negotiation. The penultimate time was on August 2021. The goal of our research is to compare the differences between the conception of dialogue as understood by the Government and by the opposition. However, it was imperative to first review speeches and statements made by Chávez Frías and Maduro Moros in order to verify whether there was continuity in the discursive formation on this subject. Methodologically, the research is guided by the contextual hermeneutic approach (Adrián, 2022), which analyzes political discourse as a social practice based on a process of situated analysis. The corpus contains the prefatory remarks by Jorge Rodríguez (2021), representing Nicolás Maduro, and Gerardo Blyde (2021), representing the opposition, during the meeting held in Mexico City on August 13, 2021. As a conclusion, we can highlight the fact that, although formally both speakers resort to similar rhetorical and argumentative strategies, the content of the speeches reveals profound differences regarding the motivations for dialogue and the need to reach an agreement.

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Author Biography

Thays del Valle Adrián Segovia, Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Caracas, Instituto Venezolano de Investigaciones Lingüísticas y Literarias “Andrés Bello”, Universidad Católica Andrés Bello

Licenciada en Letras (1982) por la Universidad Central de Venezuela y Profesora de Lengua Castellana y Literatura (1983) del Instituto Pedagógico de Caracas. De esta misma casa de estudios egresó como Magister en Lingüística (1992), Doctor en Cultura y Arte para América Latina y el Caribe (2010) y realizó un Postdoctorado en Educación, Sociedad y Ambiente (2017). Fue Profesora Titular de pre y postgrado jubilada del Departamento de Castellano, Literatura y Latín del IPC (1988-2013). Desde el 2013 hasta la actualidad es profesora de la Universidad Católica Andrés Bello. Escuela de Comunicación Social, Escuela de Educación y Escuela de Letras. Es investigadora adscrita al Instituto de Investigaciones Lingüísticas y Literarias Andrés Bello (IVILLAB) en las áreas de estudios del discurso y desarrollo del lenguaje. En dicho Instituto ocupó el cargo de subdirectora y editora de la revista Letras durante el lapso 2009-2012. Ha publicado artículos en revistas nacionales e internacionales y dos libros sobre discurso político venezolano.

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Published

2022-11-27

How to Cite

Adrián Segovia, T. del V. . (2022). Discourse analysis of the introduction to a new attempt at dialogue: the prefatory words of Gerardo Blyde and Jorge Rodríguez in Mexico 2021. LETRAS, 62(100), 103–136. https://doi.org/10.56219/letras.v62i100.1416

Issue

Section

Articles