Nuevas orientaciones para la enseñanza de la lengua materna. Luis Quiroga Torrealba
DOI:
https://doi.org/10.56219/rgp.vi33.535Resumen
Desde la antigüedad, la gramática se concebía como el arte de hablar y escribir correctamente una lengua. De esa concepción errada surge a su vez un principio también errado: Enseñar lengua es enseñar gramática y en consecuencia esta se constituye en el centro de toda la enseñanza idiomática. Todavía esta concepción se manifiesta en libros de texto de lengua y es la opinión de gran cantidad de docentes, representantes y unos cuantos especialistas del área a pesar de los numerosos intentos que han hecho muchos estudiosos de la lengua por desvirtuar pedagógicamente esta orientación equivocada...
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Publicado
01-12-2014
Cómo citar
Villalba de Ledezma , M. . (2014). Nuevas orientaciones para la enseñanza de la lengua materna. Luis Quiroga Torrealba. GACETA DE PEDAGOGÍA, (33), 134–147. https://doi.org/10.56219/rgp.vi33.535
Número
Sección
Reseña Histórica Gaceta de Pedagogía