Vol. 18 Núm. 2 (2021): Dialógica Revista Multidisciplinaria Julio- Diciembre Vol. 18, N° 2

• Portada Julio-Diciembre 2021-2

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• Índice Julio-Diciembre 2021

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Editorial

• Editorial Julio-Diciembre 2021

  Christiam Alvarez

  01-04

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Artículos

• CONDICIONES ERGONÓMICAS DEL PUESTO DE TRABAJO DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN FÍSICA, EN LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL EL VIÑEDO MARACAY

  Ronald Meléndez Bracho

  05-26

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• ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL AULA DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN BÁSICA

  Ángel González

  27-59

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• ÉTICA EN LA PRAXIS EDUCATIVA: UN RETO DE LA PROFESIÓN DOCENTE

  Ricardo Dionisio Peñaloza Cancines

  60-88

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• LA EDUCACIÓN FÍSICA EN VENEZUELA, UN DESAFÍO EN TIEMPOS DE COVID-19

  María Castro Santa

  89-101

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• LA PAUPERIZACIÓN DEL PROFESOR DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS VENEZOLANAS EN EL SIGLO XXI

  Emilio Acosta

  102-115

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• EL TIEMPO ES LA MEMORIA DE LO ETERNO. MOMENTO PARA PENSAR TRES LUSTROS DE NO VERTE DE IGOR DELGADO SENIOR

  Dina Alejandra Ortega Seijas

  116-125

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• TRANSFORMACIÓN CURRICULAR DE LA UPEL. ALGUNAS EXPERIENCIAS DESDE LA MIRADA DE LOS ACTORES

  Doris Pérez, Ada Echenique, María Domínguez

  126-142

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• CONSTRUCTO DESDE LA INVESTIGACIÓN ESTRATÉGICA PARA GENERAR COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN LIBERADORA

  Nancy Beatriz Esqueda Chesman, Gustavo Adolfo Muñoz Cuenca, Alvaro Fernando Yrigoyen Moreno

  143-175

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• ORIENTACIÓN EDUCATIVA. APOLOGÍA DEL PENSAMIENTO RESILIENTE EN TIEMPOS DE PANDEMIA Y POS PANDEMIA

  Emilio Jesús Mijares Velázquez

  176-186

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Número Completo

• 

  Revista Dialógica Julio-Diciembre 2021-2

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