Marisol Rincón Rodríguez, Carlos Alberto Torres Acosta. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS POR LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA FORTALECER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA EN COLOMBIA. TRASCENDERE [Internet]. 4 de agosto de 2026 [citado 5 de agosto de 2026];3(7). Disponible en: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/trascendere/article/view/5971