Fredy Leonel Fonseca Alarcón, Carlos Andrés Ávila Barreto, Víctor Andrés Fonseca Alarcón. ESTRATEGIAS DOCENTES PARA FAVORECER LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS Y DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES A PARTIR DEL USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA. TRASCENDERE [Internet]. 4 de agosto de 2026 [citado 13 de octubre de 2026];3(7). Disponible en: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/trascendere/article/view/5967