Carolina Rojas Sánchez, Milena Rojas Sánchez. ANÁLISIS TEÓRICO DE LA DIDÁCTICA DEL LENGUAJE Y SU RELACIÓN CON EL PROCESO DE LECTOESCRITURA EN LA ESCUELA. TRASCENDERE [Internet]. 6 de mayo de 2026 [citado 24 de mayo de 2026];6(2). Disponible en: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/trascendere/article/view/5329