Mercedes Navas Julio, Magreth Rossio Sanguino Reyes, y Jessica Lorena Gaona Caceres. «EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN LA EDUCACIÓN INICIAL». TRASCENDERE 3, no. 7 (agosto 4, 2026). Accedido agosto 5, 2026. https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/trascendere/article/view/5978.