Sara Edilma Peña Rincón, y Claudia Esperanza Jerez Cote. «LAS NARRACIONES DIGITALES EN EL AULA: UNA PUERTA ABIERTA A LA COMPRENSIÓN LECTORA EN PRIMARIA». TRASCENDERE 3, no. 7 (agosto 4, 2026). Accedido agosto 5, 2026. https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/trascendere/article/view/5965.