Mercedes Navas Julio, Magreth Rossio Sanguino Reyes, y Jessica Lorena Gaona Caceres. «EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN LA EDUCACIÓN INICIAL». TRASCENDERE, vol. 3, n.º 7, agosto de 2026, doi:10.56219/trascendere.v3i7.5978.