Jhovan Esneider Lemos Moreno, y Luis Carlos Quinto Rojas. «LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO HERRAMIENTA DE APOYO PEDAGÓGICO PARA ESTUDIANTES CON BARRERAS COGNITIVAS.REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DE APLICACIONES PEDAGÓGICAS Y RESULTADOS (2021 - 2026)». TRASCENDERE, vol. 1, n.º 7, mayo de 2026, doi:10.56219/trascendere.v1i7.5377.