Camilo Betancur Quintero, y Julio César Hernández Urrea. «LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA COMO MEDIADORA EN LA PRÁCTICA DOCENTE: UNA REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE SUS IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS Y ÉTICAS». TRASCENDERE, vol. 6, n.º 2, mayo de 2026, doi:10.56219/trascendere.v6i2.5327.