Jhovan Esneider Lemos Moreno y Luis Carlos Quinto Rojas, «LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO HERRAMIENTA DE APOYO PEDAGÓGICO PARA ESTUDIANTES CON BARRERAS COGNITIVAS.REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DE APLICACIONES PEDAGÓGICAS Y RESULTADOS (2021 - 2026)», TRASCENDERE, vol. 1, n.º 7, may 2026.