Constanza Mireya Melo Rincon, y Carlos Alfonso Sánchez Cotrino. 2026. «APORTES CRÍTICOS PARA LA COMPRENSIÓN DE LA SALUD MENTAL DOCENTE Y SU INCIDENCIA EN EL CLIMA ESCOLAR». TRASCENDERE 1 (7). https://doi.org/10.56219/trascendere.v1i7.5385.