Camilo Betancur Quintero, y Julio César Hernández Urrea. 2026. «LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA COMO MEDIADORA EN LA PRÁCTICA DOCENTE: UNA REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE SUS IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS Y ÉTICAS». TRASCENDERE 6 (2). https://doi.org/10.56219/trascendere.v6i2.5327.