MERCEDES NAVAS JULIO; MAGRETH ROSSIO SANGUINO REYES; JESSICA LORENA GAONA CACERES. EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN LA EDUCACIÓN INICIAL. TRASCENDERE, [S. l.], v. 3, n. 7, 2026. DOI: 10.56219/trascendere.v3i7.5978. Disponível em: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/trascendere/article/view/5978. Acesso em: 5 ago. 2026.