Edwin Danilo Londoño Cortés, & Cristian Camilo Correa. (2026). ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS BASADA EN LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES PARA FAVORECER EL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO: UNA REVISIÓN DE ALCANCE. TRASCENDERE, 1(8). https://doi.org/10.56219/trascendere.v1i8.6226