Gerardo Alonso Nemogá Rodríguez, & Omaira Yohana Chaparro Chávez. (2026). LA DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA EN EL AULA COMO ESTRATEGIA PARA EL APRENDIZAJE NUMÉRICO EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA. TRASCENDERE, 1(8). https://doi.org/10.56219/trascendere.v1i8.6218