Fredy Leonel Fonseca Alarcón, Carlos Andrés Ávila Barreto, & Víctor Andrés Fonseca Alarcón. (2026). ESTRATEGIAS DOCENTES PARA FAVORECER LA CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS Y DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES A PARTIR DEL USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA. TRASCENDERE, 3(7). https://doi.org/10.56219/trascendere.v3i7.5967