Pedro Lorenzo Carpio Ruiz, & Betzabet Nayelly Jaimes Martinez. (2026). FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DESDE LA PERSPECTIVA DE MARDONES Y URSÚA: HACIA UNA COMPLEMENTARIEDAD PARADIGMÁTICA . TRASCENDERE, 2(7). https://doi.org/10.56219/trascendere.v2i7.5654