Constanza Mireya Melo Rincon, & Carlos Alfonso Sánchez Cotrino. (2026). APORTES CRÍTICOS PARA LA COMPRENSIÓN DE LA SALUD MENTAL DOCENTE Y SU INCIDENCIA EN EL CLIMA ESCOLAR . TRASCENDERE, 1(7). https://doi.org/10.56219/trascendere.v1i7.5385