Rodrigo Ricardo Paredes y Diana Patricia Bernal 2026. INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA COLOMBIANA Y SUS POSIBILIDADES Y LIMITACIONES DESDE UN ENFOQUE DE EQUIDAD DIGITAL. TRASCENDERE. 3, 7 (ago. 2026). DOI:https://doi.org/10.56219/trascendere.v3i7.5979.