Víctor Fulvio Triana Pallares y Adriana Benítez Quitián 2026. EL JUEGO DIGITAL READUP COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA . TRASCENDERE. 2, 7 (jun. 2026). DOI:https://doi.org/10.56219/trascendere.v2i7.5657.