[1]
Jhovan Esneider Lemos Moreno y Luis Carlos Quinto Rojas 2026. LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL COMO HERRAMIENTA DE APOYO PEDAGÓGICO PARA ESTUDIANTES CON BARRERAS COGNITIVAS.REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DE APLICACIONES PEDAGÓGICAS Y RESULTADOS (2021 - 2026). TRASCENDERE. 1, 7 (may 2026). DOI:https://doi.org/10.56219/trascendere.v1i7.5377.