Motta Vásquez IM. INTEGRACIÓN DE TAC Y ETNOMATEMÁTICA: IMPACTO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MATEMÁTICO EN CONTEXTOS RURALES. Sinopsis Educativa [Internet]. 2 de julio de 2026 [citado 12 de octubre de 2026];26(1):289-95. Disponible en: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/5370