Castillo Juárez, María Alejandra. «ESTRATEGIAS DIALÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE ALGEBRAICO EN ESTUDIANTES DEL CICLO DIVERSIFICADO». Sinopsis Educativa 26, no. 1 (junio 16, 2026): 498–508. Accedido julio 3, 2026. https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/5437.