Escalona , Lisbeth del Valle. “Estrategias Innovadoras Para Fomentar La Lectura Y Escritura En Los Estudiantes Con Dificultad De Aprendizaje”. Sinopsis Educativa 25, no. 1 (November 9, 2025): 483–490. Accessed October 13, 2026. https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/4584.