Avila Torres, N. S. . «Impacto De La programación neurolingüística En El Desarrollo De Habilidades De Lectura Y Escritura En Estudiantes: Un Enfoque fenomenológico». Sinopsis Educativa, vol. 24, n.º 2, septiembre de 2025, pp. 526-35, https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/4340.