MURILLO COPETE, M. S. . LA DIMENSIÓN DIALÓGICA DEL CÍRCULO HERMENÉUTICO: INTERACCIONES PEDAGÓGICAS COMO FUNDAMENTO DE LA COMPRENSIÓN PROFUNDA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA. Sinopsis Educativa, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 531–542, 2026. DOI: 10.56219/se.v26i1.5443. Disponível em: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/5443. Acesso em: 13 jul. 2026.