CHACÓN RODRÍGUEZ, L. E. . LOS SABERES LOCALES: PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL EN LA ENSEÑANZA DE LA COMPRENSIÓN DE LA LECTURA EN ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA. Sinopsis Educativa, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 442–451, 2026. DOI: 10.56219/se.v26i1.5432. Disponível em: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/5432. Acesso em: 14 oct. 2026.