CAMACHO RODRÍGUEZ, J. A. . VISIÓN INTERPRETATIVA DE LA DISGRAFÍA: TRASTORNO QUE AFECTA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA. Sinopsis Educativa, [S. l.], v. 26, n. 1, p. 364–375, 2026. Disponível em: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/5424. Acesso em: 4 ago. 2026.