SOSSA PÁEZ, J. A. . Inteligencia artificial en la educación secundaria: mediadora del pensamiento crítico-digital. Sinopsis Educativa, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 289–298, 2025. Disponível em: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/4317. Acesso em: 13 jul. 2026.