RIVAS, S. . Integración de competencias lingüísticas en la enseñanza de las matemáticas: un diagnóstico socio-crítico para mejorar el rendimiento académico en estudiantes venezolanos. Sinopsis Educativa, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 505–512, 2025. Disponível em: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/4265. Acesso em: 25 jul. 2026.