Tapia Andrade, N. C. . (2026). CONSTRUCTO ONTOEPISTÉMICO PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD. Sinopsis Educativa, 26(1), 577–586. Recuperado a partir de https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/sinopsis_educativa/article/view/5473