Quintero De Silva, M. G. . (2026). TRANSCOMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN: MARCO TEÓRICO INTEGRADOR DESDE EL PENSAMIENTO COMPLEJO, LOS NIVELES DE REALIDAD Y LA AUTOPOIESIS. Sinopsis Educativa, 26(1), 520–530. https://doi.org/10.56219/se.v26i1.5440