Salazar S., Luz E. «Política Curricular Para La Formación Docente En Venezuela: Desafíos Desde La Agenda Educativa 2030». REVISTA DE INVESTIGACIÓN 45, no. 104 (mayo 15, 2021): 137–164. Accedido agosto 5, 2026. https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/revinvest/article/view/1794.