Fanaro, M. de los Ángeles, Alvarado Puentes, K. A. y Suasnábar, J. (2022) «Análisis de textos escritos de los estudiantes al finalizar una secuencia didáctica para enseñar mecánica cuántica basada en el enfoque de Feynman», REVISTA DE INVESTIGACIÓN, 46(106), pp. 200–218. doi: 10.56219/revistasdeinvestigacin.v46i106.1710.