TELLO-MENA TERRY, M. Validación de un instrumento sobre el uso de portafolios virtuales para el aprendizaje de la matemática en tiempos de pandemia. REVISTA DE INVESTIGACIÓN, [S. l.], v. 46, n. 106, p. 219–238, 2022. DOI: 10.56219/revistasdeinvestigacin.v46i106.1711. Disponível em: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/revinvest/article/view/1711. Acesso em: 4 ago. 2026.