Tello-Mena Terry, M. 2022. Validación de un instrumento sobre el uso de portafolios virtuales para el aprendizaje de la matemática en tiempos de pandemia. REVISTA DE INVESTIGACIÓN. 46, 106 (ene. 2022), 219–238. DOI:https://doi.org/10.56219/revistasdeinvestigacin.v46i106.1711.