Adriana Betsaida Castillo Cardozo, Jesús Alberto Barrera Velasco. EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA ESCUELA BÁSICA COLOMBIANA, DESDE LA PERSPECTIVA DE LA TEORÍA DE LA INTERSECTORIALIDAD. NOCIÓN - PRODUCCIONES EPISTEMOLÓGICAS. LÍNEA IMAGINARIA [Internet]. 11 de octubre de 2026 [citado 13 de octubre de 2026];2(26). Disponible en: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/6445