Exidia Calle Valencia, William Alexander Arango Arias. LA EMPATÍA COMO FACILITADORA DE LA REGULACIÓN EMOCIONAL EN EL AULA: UN ENFOQUE PEDAGÓGICO PARA LA EDUCACIÓN CONTEMPORÁNEA. LÍNEA IMAGINARIA [Internet]. 9 de octubre de 2026 [citado 10 de octubre de 2026];1(26). Disponible en: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/6417