Isabel Cristina Martínez Londoño, Margod Elena Cañas Isaza. LIDERAZGO PEDAGÓGICO Y CAMBIO EDUCATIVO: UN ANÁLISIS PARA LOS DIRECTIVOS DOCENTES CON EL FIN DE PROMOVER UNA CULTURA DE INNOVACIÓN Y MEJORA CONTINUA EN SUS ESCUELAS. LÍNEA IMAGINARIA [Internet]. 23 de marzo de 2026 [citado 26 de marzo de 2026];23(2). Disponible en: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/5128