Luisa Fernanda González Amorocho, Alba Rocio Martín Duque, Julián Díaz Alvéar. INNOVACIÓN CURRICULAR: EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA LA COMUNICACIÓN DE SIGNIFICADOS EN LA EDUCACIÓN INICIAL. LÍNEA IMAGINARIA [Internet]. 15 de octubre de 2024 [citado 21 de noviembre de 2024];1(19). Disponible en: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/3229