Merly Juliette Cárdenas Pinto. LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA MEDIACIONAL DESDE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS DOCENTES . LÍNEA IMAGINARIA [Internet]. 5 de abril de 2024 [citado 4 de diciembre de 2024];1(18). Disponible en: https://mail.revistas.upel.edu.ve/index.php/linea_imaginaria/article/view/2581